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12月4日上午，中国教育学会“教育家成长研究基地”授牌暨株洲荷塘“教育家成长工程”启动仪式在荷塘区隆重举行,标志着荷塘区成为中国教育学会湖南首个“教育家成长研究基地”。

启动“教育家成长工程”，是荷塘区实现教育办学条件基本均衡之后，深入贯彻落实党的十八届三中全会“深化教育领域综合改革”要求，努力推进区域教育内涵发展、创建教育特色与品牌的一项重要举措。旨在加大荷塘区中小学教师队伍和校长队伍的培养力度，选拔培养一批具备教育家潜质的优秀教育教学名师、名校长，并以此为辐射，带动全区教师、校长的专业成长和职业发展，逐步形成崇尚教育家、支持教育家、依靠教育家办学的局面。

《国家教育规划纲要》明确提出，倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励校长、教师在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家。提倡教育家办学，让懂教育的人来办教育，是尊重教育规律的重要体现，是提高教育质量的根本保证，新形势、新期待，对教育提出了更高的要求，只有让真的懂教育的人来办教育，才能推动教育事业的发展，切实提高教育质量，满足人民群众的要求。

中国教育学会常务副会长、《未来教育家》杂志总编辑刘堂江作了《教育家从一线教师中结晶析出》的专题报告，从“解密教育家桂冠上的明珠”“他们是怎样成为教育家的”“怎样步入教育家的殿堂”三个板块畅谈见闻感想，分享了国内知名教育家的教育思想及办学方略，解密步入教育家殿堂之门应具备三片金钥匙：文化根基、教育家情怀、教育家智慧，并寄语全体荷塘教育人，人人争当教育家，用教育家的情怀办满意的教育。

湖南教育学会常务副会长、秘书长陈达道，株洲市教育局党委书记毛大训，荷塘区委书记顾峰、区委副书记何恒仁,株洲市教科院院长吴刘光明，荷塘区政府副区长陈三龙等出席启动仪式。