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为夺刀救人考生单独组考释放了什么

      5月31日，柳艳兵在客运班车上与持刀歹徒搏斗，引来各方点赞。目前教育部（微博）表示，待柳艳兵和另一位受伤考生易政勇康复后将为其组织单独考试，已有一些高校向柳艳兵伸出橄榄枝，愿助其圆大学梦。（6月8日《人民日报》）
 
      柳艳兵在公交车上面对歹徒行凶，见义勇为，奋不顾身，夺刀救人，因为受伤住院而误了高考，留下人生憾事。事件经媒体曝光后，引来社会广泛关注，并就是否保送大学展开了讨论。教育部已经委托江西省教育厅，专门前往看望、慰问，并表示将为他们组织单独考试。
 
      教育部门将为他单独组织考试，这一表态向社会释放出了什么信息？
 
      一是对夺刀考生的人性关怀。柳艳兵夺刀救人事件发生后，人们都在为他不能按时参加高考而担心，有人提出了保送大学的建议，有人提出了补考的办法。笔者在评论中考虑到高考公平性问题，对保送持否定态度，建议主要从道德上奖励表彰，可给予补考或明年再考。没想到，教育部在这么短的时间内迅速作出了单独组考的决定，非常令人感动。笔者认为，这充分体现了党和政府对柳艳兵的人性关怀、人性温暖，是对他的最大安慰。这样，他就可以安心养伤了，直到身体康复后，再准备考试。
 
      二是对社会正能量的肯定。社会的和谐稳定，需要人人奉献正能量，人人传递正能量。高三考生在公交车上见义勇为，临危不惧，奋不顾身，夺刀救人，这正是我们一贯倡导也是社会最需要的正能量。柳艳兵因为夺刀救人身负重伤住院，无缘正常高考，尽管还有明年再考的机会，但毕竟耽误了一年，不能不说是人生的一个重大的损失。教育部及时表示将组织单独考试，笔者认为就是对在他身上体现出来的正能量的充分肯定和高度赞赏。
 
      三是对核心价值观的倡导。实现中国梦，离不开弘扬中国精神。勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、见义勇为、助人为乐、诚实守信、敬老爱幼，等等，都是我们民族精神的重要组成部分，也是构成社会主义核心价值体系的重要内容。柳艳兵见义勇为，夺刀救人，为制止犯罪，挽救他人生命，作出了重要贡献，社会主义核心价值观在他身上得到了很好体现，理应得到国家的褒奖和社会的宽容。教育部表示将为他单独组织考试，显然是建设社会主义核心价值体系，倡导树立社会主义核心价值观的需要。
 
      四是对以德为先人才标准的坚持。人生在世，做人、做事都很重要，但比较而言，做人比做事更重要。只有学会做人才能做好事，否则做人失败，做事也不可能成功。“才者，德之资也，德者，才之帅也。”国家选拔人才，必须坚持德才兼备的标准，但德优先于才，才服从于德。柳艳兵在公交车上夺刀救人的英雄行为，表明他做人是成功的，他的德是优秀的。做人成功，品德优秀，相信其才学也不会差，正是国家需要的建设人才。所以，我们不能让这样的优秀人才无缘高考，为其单独组考就是对其优秀道德的一种肯定与认可。
 
      五是对另一种高考的重视。柳艳兵因为救人受伤住院耽误了高考，没有参加高考，无论其平时成绩多么优秀，也无法说明他的高考成绩怎么样。但是，他用自己的实际行动参加了另一场高考——社会大考场、道德大考场。无疑，这场考试他是合格的，并且是优秀的，应该得到满分。正如报道指出的，他们虽然因为躺在病床上不能参加高考，但实际上早已交出了另一份答卷。教育部表态将为其单独组织考试，表明：只要你的社会考试、道德考试合格，其他的考试是可以补救的。一个青年是不是优秀，能不能成为国家栋梁之材，虽然纸考笔试很重要，但行动才是最好的答案。