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学校新闻
学校党委中心党组集中学习教育部文件
４月１６日下午，学校党委中心组在校办公楼二楼会议室集中学习教育部文件。校党委书记张国骥、校长刘湘溶及全体在家校领导参加会议。会议由校党委副书记蒋冀骋主持。与会人员认真学习了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》两个文件。
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出，为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１００周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０）》，各教育部门和高等学校应该从坚持内涵式发展，促进高校办出特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，巩固本科教学基础地位，改革研究生培养机制，强化实践育人环节，加强创新创业教育和就业指导服务，加强和改进思想政治教育，健全教育质量评估制度，推进协同创新，提升高校科技创新能力，繁荣发展高校哲学社会科学，改革高校科研管理机制，增强高校社会服务能力，加快发展继续教育，推进文化传承革新，改革考试招生制度，完善研究生资助体系，完善中国特色现代大学制度，推进试点学院改革，建设优质教育资源共享体系，加强省级政府统筹，提升国际交流与合作水平，加强师德师风建设，提高教师业务水平和教学能力，完善教师分类管理，加强高校基础条件建设和加强高校经费保障等３０个方面入手，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量。
《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》则从实施意义、指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和管理实施六个方面，对实施“高等学校创新能力提升计划”（简称“２０１１计划”）提出了指导性意见。
４月１６日下午，学校党委中心组在校办公楼二楼会议室集中学习教育部文件。校党委书记张国骥、校长刘湘溶及全体在家校领导参加会议。会议由校党委副书记蒋冀骋主持。与会人员认真学习了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》两个文件。
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出，为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１００周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０）》，各教育部门和高等学校应该从坚持内涵式发展，促进高校办出特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，巩固本科教学基础地位，改革研究生培养机制，强化实践育人环节，加强创新创业教育和就业指导服务，加强和改进思想政治教育，健全教育质量评估制度，推进协同创新，提升高校科技创新能力，繁荣发展高校哲学社会科学，改革高校科研管理机制，增强高校社会服务能力，加快发展继续教育，推进文化传承革新，改革考试招生制度，完善研究生资助体系，完善中国特色现代大学制度，推进试点学院改革，建设优质教育资源共享体系，加强省级政府统筹，提升国际交流与合作水平，加强师德师风建设，提高教师业务水平和教学能力，完善教师分类管理，加强高校基础条件建设和加强高校经费保障等３０个方面入手，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量。
《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》则从实施意义、指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和管理实施六个方面，对实施“高等学校创新能力提升计划”（简称“２０１１计划”）提出了指导性意见。
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出，为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１００周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０）》，各教育部门和高等学校应该从坚持内涵式发展，促进高校办出特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，巩固本科教学基础地位，改革研究生培养机制，强化实践育人环节，加强创新创业教育和就业指导服务，加强和改进思想政治教育，健全教育质量评估制度，推进协同创新，提升高校科技创新能力，繁荣发展高校哲学社会科学，改革高校科研管理机制，增强高校社会服务能力，加快发展继续教育，推进文化传承革新，改革考试招生制度，完善研究生资助体系，完善中国特色现代大学制度，推进试点学院改革，建设优质教育资源共享体系，加强省级政府统筹，提升国际交流与合作水平，加强师德师风建设，提高教师业务水平和教学能力，完善教师分类管理，加强高校基础条件建设和加强高校经费保障等３０个方面入手，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量。
《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》则从实施意义、指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和管理实施六个方面，对实施“高等学校创新能力提升计划”（简称“２０１１计划”）提出了指导性意见。
４月１６日下午，学校党委中心组在校办公楼二楼会议室集中学习教育部文件。校党委书记张国骥、校长刘湘溶及全体在家校领导参加会议。会议由校党委副书记蒋冀骋主持。与会人员认真学习了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》两个文件。
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出，为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１００周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０）》，各教育部门和高等学校应该从坚持内涵式发展，促进高校办出特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，巩固本科教学基础地位，改革研究生培养机制，强化实践育人环节，加强创新创业教育和就业指导服务，加强和改进思想政治教育，健全教育质量评估制度，推进协同创新，提升高校科技创新能力，繁荣发展高校哲学社会科学，改革高校科研管理机制，增强高校社会服务能力，加快发展继续教育，推进文化传承革新，改革考试招生制度，完善研究生资助体系，完善中国特色现代大学制度，推进试点学院改革，建设优质教育资源共享体系，加强省级政府统筹，提升国际交流与合作水平，加强师德师风建设，提高教师业务水平和教学能力，完善教师分类管理，加强高校基础条件建设和加强高校经费保障等３０个方面入手，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量。
《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》则从实施意义、指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和管理实施六个方面，对实施“高等学校创新能力提升计划”（简称“２０１１计划”）提出了指导性意见。