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教育科学学院“世承讲堂”开讲 匡乐满出席
6月2日,教育科学学院为繁荣学院文化、彰显学术理想组建的“世承讲堂”隆重开讲。副校长匡乐满出席开讲典礼,并与教科院近200名师生聆听了首场讲座。
“世承讲堂”第一讲,特别邀请国务院学科评议组成员、全国教育社会学专业委员会主任委员、南京师范大学副校长、博士生导师吴康宁教授主讲。
吴康宁从教育社会学的基于人群差异的研究对象、基于事实判断的研究任务、基于量质互补的研究方式等方面,对教育社会学基本问题进行了解读。吴康宁的讲座举重若轻,深入浅出,风趣幽默,历时近3个半小时,让在座的师生们享受了一场难得的精神盛宴。
“讲堂”以“世承”名之,一借国立师范学院首任院长兼教育系首任系主任廖世承先生之名,秉承国立师范学院诸位先贤所开创的师范精神,潜心教育,发扬学术;二取文化发展需要世代传承,勉励后学继往开来,返本求新。
附:世承讲堂小记
巍巍麓山,浩浩湘江;堂堂学府,源远流长。1938年,国立师范学院初创于湖南安化蓝田镇,首任院长廖世承。时逢战乱,但师范弦歌不绝,大师云集。其中教育学人更是盛况空前,廖世承、孟宪承、高觉敷、刘佛年、陈东原,大家荟萃,铁肩道义,共襄教育研究与教学之盛事。
建国后,国师迁长沙,西倚岳麓,东濒潇湘,莘莘学人,薪火相传。时至今日,教育学术伴随湖南师范大学走过70余年,张德琇、陈孝禅、杨继本、张楚廷,名家辈出,妙手文章,学术薪火绵延鼎沸。
大学之事,首在学术昌明。今学院专设讲堂,旨在秉承学术薪火,以言词开启空间,以对话显现真理,广邀贤能,百家争鸣,彰显学术理想,激扬学人情怀。冠讲学之地以“讲堂”,乃尊学术殿堂之神圣。“讲堂”以“世承”名之,一追国立蓝田之师范薪火,以昭来者;二取世代相传之文化理想,砥砺后人。
遂记之曰:继往开来,传承百年师范薪火;返本求新,弘扬千载学术文明。
本文来自于:http://hnsfdxedu.com
“世承讲堂”第一讲,特别邀请国务院学科评议组成员、全国教育社会学专业委员会主任委员、南京师范大学副校长、博士生导师吴康宁教授主讲。
吴康宁从教育社会学的基于人群差异的研究对象、基于事实判断的研究任务、基于量质互补的研究方式等方面,对教育社会学基本问题进行了解读。吴康宁的讲座举重若轻,深入浅出,风趣幽默,历时近3个半小时,让在座的师生们享受了一场难得的精神盛宴。
“讲堂”以“世承”名之,一借国立师范学院首任院长兼教育系首任系主任廖世承先生之名,秉承国立师范学院诸位先贤所开创的师范精神,潜心教育,发扬学术;二取文化发展需要世代传承,勉励后学继往开来,返本求新。
附:世承讲堂小记
巍巍麓山,浩浩湘江;堂堂学府,源远流长。1938年,国立师范学院初创于湖南安化蓝田镇,首任院长廖世承。时逢战乱,但师范弦歌不绝,大师云集。其中教育学人更是盛况空前,廖世承、孟宪承、高觉敷、刘佛年、陈东原,大家荟萃,铁肩道义,共襄教育研究与教学之盛事。
建国后,国师迁长沙,西倚岳麓,东濒潇湘,莘莘学人,薪火相传。时至今日,教育学术伴随湖南师范大学走过70余年,张德琇、陈孝禅、杨继本、张楚廷,名家辈出,妙手文章,学术薪火绵延鼎沸。
大学之事,首在学术昌明。今学院专设讲堂,旨在秉承学术薪火,以言词开启空间,以对话显现真理,广邀贤能,百家争鸣,彰显学术理想,激扬学人情怀。冠讲学之地以“讲堂”,乃尊学术殿堂之神圣。“讲堂”以“世承”名之,一追国立蓝田之师范薪火,以昭来者;二取世代相传之文化理想,砥砺后人。
遂记之曰:继往开来,传承百年师范薪火;返本求新,弘扬千载学术文明。
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